Bienvenidos maestras y maestros; en este espacio compartiremos el día a día de lo que será esta formación. Invito a que participen activamente con la opinión del día, compartiendo: 1. Comentarios positivos. 2. Preocupaciones. 3. Preguntas. 4. Qué te pareció la capacitación hasta el momento y la relatoría.
jueves, 9 de diciembre de 2010
Comentarios Sesión 3.
Nos encontramos en la mitad de la formación. Escribe tus comentarios de la tercera sesión.
HOY HA SIDO UN DÍA DIFICIL,HAY COSAS QUE NO ENTENDÍ,BUENO SEGUIRE EN LA LUCHA. MI MAYOR PREOCUPACIÓN NO TENER ALGUNOS CONCEPTOS CLAROS. LA CAPACITACION HASTA EL MOMENTO ME HA PARECIDO MUY BUENA. SOMOS FORJADORES DE UN FUTURO,TENEMOS QUE APRENDER. ¡ADELANTE COMPAÑEROS !
Me parece que los temas vistos hoy constituyen una valiosa herramienta para la enseñanza y la comunicacion con los estudiantes, familiarizados con las tecnologías de la información y la comunicación del siglo 21. Se dice que los chicos de hoy son nativos digitales y nosotros los veteranos que intentamos aprender somos inmigrantes digitales, siempre nos cuesta, pero lo importante es que tenemos interés y voluntad para aprender, y luego aplicar lo aprendido en el diseño de nuestras clases. Particularmente a mi, el diseño del blog debo hacerlo despacio por cuanto no tengo mucha experticia en el manejo de herramientas digitales.
Relatoria sesión 3 II Parte Conociendo Excel. Excel es una herramienta importante para los docentes, así que nuestro MT pasó a señalar algunas posibilidades que permite, como hacer un archivo fotográfico, o elaborar una planilla de notas, ya que básicamente Excel es una herramienta numérica.
Las orientaciones centrales permitieron crear un libro y varias hojas de cálculo en la que se rotuló algunas de ellas, en la primera se incluyó nombre de la institución, área, nombre del docente, grado, luego teniendo en cuenta la rúbrica que cada docente participación había realizado, se copiaron las categorías de evaluación, se ingresaron aparentes notas y se realizó el procedimiento de promediar.
Después del merecido descanso los participantes debían crear las fórmulas condicionales para cada columna y finalmente mostrar la gráfica.
Aunque todos los participantes realizaron la actividad se evidenció que existen grandes vacios en el manejo y dominio de este programa.
Creando un blog. En el rol de estudiante se crea un blog donde se deben desarrollar las actividades propuestas en el plan de unidad por el docente. Al finalizar el blog se envía la invitación a los demás docentes para que visiten cada uno de los blogs y hagan los respectivos comentarios. Sin embargo se aclaró que el blog se podía continuar su edición en otra oportunidad.
Creando mi Slide. Para esta actividad se había sugerido traer fotografías en medio magnético. Después de abrir la página de slide, crear slide show y subir las imágenes, El MT presentó todas las opciones que permite este programa como editar el pie de foto, personalizar y utilizar diseños predeterminados para la animación. Los docentes exploramos varias opciones y finalmente se guardo para obtener el código de acceso.
Finalmente, a las 12:45 p.m. se invitó a los docentes a participar en el blog del curso de capacitación.
1. La sesión de hoy fue muy positiva, revisamos la unidad seleccionada y completamos nueva información. Además, tuvimos la oportunidad de trabajar con excel, creamos un blog y conocimos slide para subir fotos al blog. 2. La preocupación sigue siendo el tiempo y como seguir las orientaciones para no quedarse. 3. ¿No es posible ampliar unos cinco minutos el espacio del descanso, sin que se tengan que atender otros compromisos institucionales relacionados con la terminación del año lectivo? 4.El curso hasta el momento ha sido excelente porque nos aporta herramientas valiosas para la práctica pedagógica y los procesos de evaluación. La relatorias han sido muy completas, felicitaciones a los compañeros que las han elaborado.
La tercera sesión ha sido muy enriquecedora, porque aprendí a concoer slide, a crear un blog y a pensar fórmulas básicas para aplicarlas en el momento de verificar el aprendizaje de los estudiantes y sistematizarlas, lo cual permite economizar tiempo, además que permite hacer gráficas para conocer estadísticamente el estado de aprendizaje de los estudiantes teniendo en cuenta diferentes variables.
Realmente es una herramienta fuera de serie; con razón a nuestros estudiantes poco les gusta las clases de t,l,m,(tablero, lengua, marcador). Sólo que mi persona debe dedicarse de tiempo completo para aprender y hacer uso efectivo de esta gama de elementos que nos ofrece la tecnología.
1.La informática nos sigue mostrando nuevas herramientas pedagógicas y didácticas que se podrian implementar en el aula de clase 2.¿Cómo llevar esta tecnólogia al aula de clase y ponerla al servicio de los estudiantes? 3.¿Este tipo de capacitaciones van a tener continuidad? 4.La sesión de hoy me hace caer en cuenta de las muchas aplicaciones que podemos tener a la mano manejando adecuadamente programas elementales de la informática
Hoy jueves 9 de diciembre ha sido más diversificado y por tanto más exigente, por que hay que estar en la jugada: primero, trrabajar la unidad, luego hacer una tabla en excell, posteriormente, hacer un blog y lo que ya lo tienen hacer una nueva entrada para invitar a los estudiantes para que se integren a las actividades, propusta en la unidad y finalmente entrar a SLIDE y suscribirse. todo me pareción interesantísimo para ponernos al ritmo de los tiempos modernos. Lo que nos queda en mente es que realmente para salir adelante en este empeño, hay que cacharriar y hacer un duro trabajo; por que detras del computador no sólo hay una técnica, y uns símbolos sino unas narrativas, una logica y otras gramáticas(Marco raul mejia, lo plantea) que en nuestro tiempo, no vivimos. pero
HOY HA SIDO UN DÍA DIFICIL,HAY COSAS QUE NO ENTENDÍ,BUENO SEGUIRE EN LA LUCHA.
ResponderEliminarMI MAYOR PREOCUPACIÓN NO TENER ALGUNOS CONCEPTOS CLAROS.
LA CAPACITACION HASTA EL MOMENTO ME HA PARECIDO MUY BUENA.
SOMOS FORJADORES DE UN FUTURO,TENEMOS QUE APRENDER.
¡ADELANTE COMPAÑEROS !
Me parece que los temas vistos hoy constituyen una valiosa herramienta para la enseñanza y la comunicacion con los estudiantes, familiarizados con las tecnologías de la información y la comunicación del siglo 21. Se dice que los chicos de hoy son nativos digitales y nosotros los veteranos que intentamos aprender somos inmigrantes digitales, siempre nos cuesta, pero lo importante es que tenemos interés y voluntad para aprender, y luego aplicar lo aprendido en el diseño de nuestras clases.
ResponderEliminarParticularmente a mi, el diseño del blog debo hacerlo despacio por cuanto no tengo mucha experticia en el manejo de herramientas digitales.
Relatoria sesión 3 II Parte
ResponderEliminarConociendo Excel. Excel es una herramienta importante para los docentes, así que nuestro MT pasó a señalar algunas posibilidades que permite, como hacer un archivo fotográfico, o elaborar una planilla de notas, ya que básicamente Excel es una herramienta numérica.
Las orientaciones centrales permitieron crear un libro y varias hojas de cálculo en la que se rotuló algunas de ellas, en la primera se incluyó nombre de la institución, área, nombre del docente, grado, luego teniendo en cuenta la rúbrica que cada docente participación había realizado, se copiaron las categorías de evaluación, se ingresaron aparentes notas y se realizó el procedimiento de promediar.
Después del merecido descanso los participantes debían crear las fórmulas condicionales para cada columna y finalmente mostrar la gráfica.
Aunque todos los participantes realizaron la actividad se evidenció que existen grandes vacios en el manejo y dominio de este programa.
Creando un blog. En el rol de estudiante se crea un blog donde se deben desarrollar las actividades propuestas en el plan de unidad por el docente. Al finalizar el blog se envía la invitación a los demás docentes para que visiten cada uno de los blogs y hagan los respectivos comentarios. Sin embargo se aclaró que el blog se podía continuar su edición en otra oportunidad.
Creando mi Slide. Para esta actividad se había sugerido traer fotografías en medio magnético. Después de abrir la página de slide, crear slide show y subir las imágenes, El MT presentó todas las opciones que permite este programa como editar el pie de foto, personalizar y utilizar diseños predeterminados para la animación. Los docentes exploramos varias opciones y finalmente se guardo para obtener el código de acceso.
Finalmente, a las 12:45 p.m. se invitó a los docentes a participar en el blog del curso de capacitación.
1. La sesión de hoy fue muy positiva, revisamos la unidad seleccionada y completamos nueva información. Además, tuvimos la oportunidad de trabajar con excel, creamos un blog y conocimos slide para subir fotos al blog.
ResponderEliminar2. La preocupación sigue siendo el tiempo y como seguir las orientaciones para no quedarse.
3. ¿No es posible ampliar unos cinco minutos el espacio del descanso, sin que se tengan que atender otros compromisos institucionales relacionados con la terminación del año lectivo?
4.El curso hasta el momento ha sido excelente porque nos aporta herramientas valiosas para la práctica pedagógica y los procesos de evaluación. La relatorias han sido muy completas, felicitaciones a los compañeros que las han elaborado.
La tercera sesión ha sido muy enriquecedora, porque aprendí a concoer slide, a crear un blog y a pensar fórmulas básicas para aplicarlas en el momento de verificar el aprendizaje de los estudiantes y sistematizarlas, lo cual permite economizar tiempo, además que permite hacer gráficas para conocer estadísticamente el estado de aprendizaje de los estudiantes teniendo en cuenta diferentes variables.
ResponderEliminarRealmente es una herramienta fuera de serie; con razón a nuestros estudiantes poco les gusta las clases de t,l,m,(tablero, lengua, marcador). Sólo que mi persona debe dedicarse de tiempo completo para aprender y hacer uso efectivo de esta gama de elementos que nos ofrece la tecnología.
ResponderEliminar1.La informática nos sigue mostrando nuevas herramientas pedagógicas y didácticas que se podrian implementar en el aula de clase
ResponderEliminar2.¿Cómo llevar esta tecnólogia al aula de clase y ponerla al servicio de los estudiantes?
3.¿Este tipo de capacitaciones van a tener continuidad?
4.La sesión de hoy me hace caer en cuenta de las muchas aplicaciones que podemos tener a la mano manejando adecuadamente programas elementales de la informática
Hoy jueves 9 de diciembre ha sido más diversificado y por tanto más exigente, por que hay que estar en la jugada: primero, trrabajar la unidad, luego hacer una tabla en excell, posteriormente, hacer un blog y lo que ya lo tienen hacer una nueva entrada para invitar a los estudiantes para que se integren a las actividades, propusta en la unidad y finalmente entrar a SLIDE y suscribirse. todo me pareción interesantísimo para ponernos al ritmo de los tiempos modernos. Lo que nos queda en mente es que realmente para salir adelante en este empeño, hay que cacharriar y hacer un duro trabajo; por que detras del computador no sólo hay una técnica, y uns símbolos sino unas narrativas, una logica y otras gramáticas(Marco raul mejia, lo plantea) que en nuestro tiempo, no vivimos. pero
ResponderEliminarValioso este aprendizaje,es un gran reto para avanzar en los procesos pedagogicos.Gracias zigifredo.
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